“七十二溪成一瀑，合流飞落玉渊长”（清·屈大均），北宋末年， 各地英雄豪杰“仗义疏财归水泊，报仇雪恨上梁山”，百川归海，啸聚山 林，开创了轰轰烈烈的反抗朝廷大业。数年间，梁山泊汇集了108位英雄 好汉，个个武艺高强，豪气冲天，这在《水浒传》问世之前，我国小说史上是绝无仅有的。

《水浒传》的人物描写，明末清初的文学评论家金圣叹给予了极高的评价：“别一部书，看过一遍即休，《水浒传》只是看不厌，无非为他把一百八人性格都写出来。”“《水浒传》写一百八人性格真是一百八种样。”“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”

这些人物肖像鲜活生动，“面面峥嵘”，绝少雷同。或俊俏，或丑 陋；或阔壮，或瘦削；或颀长，或矮小；或黧黑，或白皙；或紫檀色，或 青苍色；或长须飘飘，或络腮满髭，或光脸净面；或有特殊标记，热门传奇散人服，或凡同 常人，或刺绣缠身……正因如此，才有人杜撰出作者动笔前朝夕揣摩36人画像之事。

这些人物性格鲜明独特，相映相衬。或不受羁绊，敢于发作；或苟且偷安，甘受凌辱。或老成持重，稳健从容；或急躁少谋，不计后果。或直 言快语，毫无遮拦；或吞吞吐吐，欲言又止。或本真率意，不加掩饰；或 深藏城府，巧用心机。或出手果断，彻底狠绝；或迟疑犹豫，必存幻想。 或眼光敏锐，心机乖巧；或唯命是从，感情用事。或嬉笑怒骂，痛快淋 漓；或瞻前顾后，谨小慎微。或自恃优越，居高睥睨；或自轻自贱，畏首 畏尾……这些性格影响、决定了每个人对社会现实的态度、行为方式、人生结局以及所表现出来的人生境界。

这些人物人生境界参差有别，轩轾不同。或嫉恨奸邪，打抱不平，伸 张正义；或走投无路，沉沦黑道，暂且栖身；或乐善好施，扶危济困，行 侠仗义；或患得患失，计较吝啬，苛求蝇利；或把持牢固，自拒浊世，洁 身自好；或苟合世俗，放浪轻狂，作贱自身；或头脑清醒，洞明世事，洞 幽烛微；或盲从乏思，随声附和，甘为骥尾；或粗言恶语，不谙礼仪，践 踏规制；或多才多艺，风流倜傥，儒雅俊俏；或蔑视权贵，切齿拊心，不 共戴天； ……这些不同的人生境界如同一面面镜子为后人洞察世情、处世做人提供了极好的借鉴。

“光耀飞离土窟间，天罡地煞降人寰。”三十六位天罡星（天罡星， 天上北斗七星之一；罡，同“刚”）大多是山寨中的主要人物。或刀马纯 熟，武艺超绝，摧枯拉朽；或力大劲足，除黑打恶，震惊江湖；或身怀绝 技，手擅绝活，天下独步；或运筹帷幄，呼风唤雨，鬼哭神愁。七十二位 地煞星（地煞，即地面上的凶神恶煞）大多是山寨中的次要人物，但各有 所长，驰誉江湖。或操刀弄枪，横行无忌；或神奇偷骗，神鬼莫察；或游 走奔驰，闪电疾风；或精擅独门，登峰造极。天罡地煞显天地之精， 一百单八合杰灵之美。

如此众多的栩栩如生、呼之欲出的人物形象，组成了一幅壮观的人物 画，绘就了一组多彩的世相图，这在中国文学史上，特别是在中国小说发展进程中，无疑是一件富有划时代意义的事件。

《<水浒>幽微》作者简介

“万木春”，本名宋高欢，1948年出生，山西省临骑县临晋镇人，中学语文高级教师。1978年5月参加山西省首次民办教师转正考试，被分配到临猗县角杯中学担任高中语文教师。1979年8月参加山西省教育学院中文函授学习，1984年7月获得毕业证书。1984年11月参加全省中小学教师专业知识考试，获得高中语文组成绩全县第一名。1986年8月调入临晋中学，直至2008年。

任教期间，勤于思考，多次笔耕，在《语文报》等刊物发表了多篇教学论文，其中《试谈语言中的信息》获得《语文报》优秀论文奖，散文《高考抒怀》获得国家教委科学中心编选的“教学科研创新”论文二等奖。2019年11月28日在《运城时报》上发表了影评《平凡亦感奋，赤心惟报国——电影<我和我的祖国>观后》。另外，在教学期间还改编了课本剧《鸿门宴》《烛之武的智谋》《触龙说赵太后》《铁窗丹心》等。